家庭教育父母最关心成绩的问题 成绩不好的原因

　　我们知道现在的时代与过去的时代是不同的，过去也许没有文凭还可以闯一闯，但是如今没有文凭将会失去很多东西，所以成绩是非常重要的，下面我就和大家说说家庭教育父母最关心成绩的问题，成绩不好的原因。

　　一、家庭教育父母最关心成绩的问题

　　在孩子学习这个层面主要包含三个方面的小问题：

　　1.孩子的学习成绩的问题；

　　关于学习成绩的问题一般有3种情况：一种是学习成绩不好，一种是孩子偏科，一种是没有学习上的目标，一直需要家长的督促。

　　2.孩子的学习习惯问题；

　　孩子的学习习惯问题包括家里和学校两个方面的问题。

　　首先，我们来说说家里的问题，那在家里最严重的就是写作业的问题，例如，拖拉磨蹭、边写边玩儿，还有不完成等等问题。

　　可以说，写作业是家庭教育中的重灾区，有一名话叫做“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，很形象是不是？，此外几乎年年都有家长因为陪孩子写作业而进医院的新闻发生，陪孩子写作业真的很难吗？关于这个问题我们在以后的文章中和大家一起来探讨。

　　其次是孩子在学校的学习习惯不好，比如课堂上不认真听讲，注意力不集中，喜欢讲小话等等；

　　3.孩子的学习品质的问题，例如，不自信，不上进，不认真，不努力等等；

　　二、成绩不好的原因

　　1.成绩问题；

　　孩子学习成绩出现问题的一般都是由家长的高期望、高要求导致和总是拿别人家的孩子和自己家的孩子对比导致的。

　　当孩子学习成绩不好时，一般我们家长就会督促，催促，就会把所有的注意力都放在孩子的学习成绩上，越关注孩子越有问题，那问题的根源其实是源自于我们家长有条件的爱，可能家长会反驳说，我没有因为孩子成绩不好就不爱他呀，这种情况也比较普遍，家长觉得我是最爱自己的孩子，但是因为我们太关注孩子的成绩之后，就会无形中给孩子灌输这样的观念，你必须成绩好，我们才爱你，你必须考多少分，我才给你买东西；你必须考第几名，我才会怎么怎么样，我们可以试着回忆一下自己有没有类似的语言或是行为。

　　2.作业问题；

　　作业产生的问题一般源自家长错误的陪伴，我们家长不了解学习的规律，以为陪伴就是在一旁当监工，一定要按时按点的把孩子叫到书桌前写作业，在写作业的途中不能拖拉磨蹭，不能开小差，不能玩橡皮等等，一旦孩子出现以上行为，立刻就要纠正。

　　我们说写作业他的目的并不是为了写完，而是孩子在写作业的过程中他是否吸收了知识，心情是否是轻松的，所以我们一定不要为了写作业而写作业。

　　那这个问题的本质是什么呢？

　　本质是我们家长不学习，不成长，用错误的观念教导孩子。

　　可能我这样说家长也会反驳，但是请问孩子写作业的时候您的心理状态是什么样子的呢？是希望孩子把作业写完，还是希望孩子能够通过写作业吸收知识呢？孩子写作业的状态是痛苦的还是认真的，您的心情是紧张的，还是轻松的呢？

　　如果答案是否，那么很有可能是你的陪伴方式出现了问题。

　　3.课堂问题；

　　导致孩子课堂出现问题的原因主要是由于家长不了解成长的规律，也没有用正确的方式补救。

　　当老师跟我们就孩子的问题进行沟通的时候，一方面是我们不了解孩子的成长规律，例如，对于小学低年级的孩子，他的注意力也就20分钟左右，但是一节课40分钟，想让在40分钟内都注意力集中，这是违反孩子的发展规律的。

　　假如是这方面问题那其实是正常的。

　　另一方面我们用一些错误的方式补救，当老师说孩子出问题了，寄希望于老师能多照顾自家孩子，于是给老师送礼等等，其实这都是错误的补救方式。

　　为什么这么说呢？

　　因为孩子课堂出现问题其实也与家庭教育有着千丝万缕的联系，例如，一个在家好动的孩子在学校也一定是好动的，一个在家喜欢讲话的孩子去学校也一定是喜欢讲话的。

　　假如家长能在家里把孩子的学习习惯培养好，那孩子在学校里也一定能好好的遵守课堂秩序，所以当孩子在学校的学习习惯出现了问题，家长一定要反思，平时有没有培养孩子良好的习惯。

　　4.学习品质，不自信，不上进的问题；

　　孩子不自信不进的问题的根源是家长包办代替，严格监督孩子，不肯放手让孩子做自己，也不敢放手。

　　例如，有个妈妈中年得子，非常爱护她的孩子，几乎把所有的心思都放在孩子身上，给孩子读书，教孩子学习知识，这是好的方面，那另一方面呢，不敢放手，几乎包办孩子的所有事情，大到说话如何标准发音，小到如何抓筷子玩耍，都要指导，只要孩子做得不好，就立即指出来，并告诉孩子应该如何做，如果一个缺点重复犯三次，就要受到批评，真的是用心良苦。

　　而这个孩子刚上小学时是班里的前三名，但是到了六年级后，倒数，最后上了初中之后成绩仍就很差。

　　原因在哪里，就是管得太细了，让孩子没有自我成长的空间。

　　好了，以上就是本期关于家庭教育父母最关心成绩的问题，成绩不好的原因的内容，希望这些内容大家能够喜欢。