多起杀害父母案谈家庭教育

　　儿童是社会未来的新生力量，儿童的教育对于家庭和社会来说至关重要，尽早的优质的儿童教育，能够让儿童的成长更加完善，也对儿童的成才奠定坚实的基础。下面我们来看一下“多起杀害父母案谈家庭教育”，希望能够给大家带来帮助。

 

　　多起杀害父母案谈家庭教育：

 

　　孪生姐妹杀父弑母案引发的家庭教育思考

 

　　这是一起令人匪夷所思的案件，也是一个令所有做父母的都不能相信、不能理解、不能接受的事实，如花似玉的一对女儿竟然下毒把自己的父母都给毒死了！

 

　　姐妹俩的父亲吕少国生前是贵州省安顺市一家房地产公司的经理，母亲罗炳春生前在市教育局工作，他们给2001年出生的双胞胎姐妹分别取名为天双、天壁，意为是无价之宝。在周围人眼里，这是一个让人羡慕的家庭。孰料，一场横祸竟突然降临到这个家庭。

 

　　2016年7月中旬的一天，吕少国夫妇突然神秘失踪。几天后，蹊跷事又发生了：姐妹俩也突然没了踪影。人们撞开吕少国夫妇紧锁的卧室房门，一股恶臭扑面而来，熏得众人几欲昏倒，定睛一看，不由大惊失色：吕少国夫妇并排躺在地上，身上盖着被褥，已经死亡几天了。时值盛夏，尸体已开始腐烂。

 

　　警方赶赴现场。法医鉴定：吕少国夫妇系服用毒鼠强身亡。那么，夫妇俩到底是谁杀的？他们的一双宝贝女儿现在何处？

 

　　警方在离安顺市不远的一个小镇上找到了两姐妹。令人吃惊的是，在得知父母身亡的噩耗之后，两姐妹的反应异常平静。警方将二人带回询问。当天下午，姐妹俩表情自然、语调平静地道出了令所有人震惊的实情：毒杀她们父母的不是别人，正是她们自己。

 

　　周末早晨煮稀饭时，姐妹俩一同把毒鼠强下在稀饭里。妈妈和爸爸吃了后觉得头昏，腿一软倒了下去，痛苦地挣扎起来。姐妹俩冷酷地站在一边，眼睁睁地看着养育了自己15年的父母，在极度痛苦中停止了挣扎。

 

　　双胞胎姐妹杀父弑母震动了整个安顺，人们对吕少国夫妇的死感到惋惜和难以置信。死者的亲朋好友除了困惑与悲痛，更有对这对姐妹的愤怒：究竟是什么动机，促使这对花季少女向自己的亲生父母下此毒手？

 

　　这要说起夫妇俩平时对女儿的不当管束。

 

　　2015年7月7日，是天双天壁第二次参加中考后成绩揭晓的日子。那天她们一起去看分数，两人都只考了400多分，离重点高中录取线差20多分，觉得无颜面对父母。她们既怕回家挨骂，又怕父母伤心：父母为她们读书付出了太多。

 

　　吕少国夫妇当年是从贵州山村以优异成绩考上安顺师范学校，毕业后做过数载乡村教师，经过多年努力，几经周折，才有了后来的成就。在同事和亲友们眼中，他们是对严父慈母，对双胞胎姐妹的要求很高，期望她们以后有个光明前途。而姐妹俩就是学不进去，她们觉得自己天生不是读书的料，这使父母觉得很没面子。这次又考砸了，回家后等待她们的肯定是无尽的埋怨和责骂。她们不敢回家，于是找了个小旅社住下，二人商量干脆在外面找个工作，但很快就被父母找回家关了禁闭。爸爸叫她们以后好好读书，他准备多交学费让她们去读重点高中，那几日天天把她们关在家里看书。姐妹俩对此已是家常便饭了。

 

　　从上小学起，她们就经常被父母关在家里学习，像蹲监狱一样。父母从不让她们自己上街，连她们买衣服买书等，都是父母带着去买。有一次，姐妹俩在家里被关得无聊，玩火把被子都烧了。父母只是说说，也没把她俩如何。其实，吕少国夫妇一向对双胞胎女儿极为溺爱。亲友和邻居们都知道：夫妇俩除学习问题外，在其他方面对她们百依百顺，她们想吃什么要什么，父母都予以满足，就差要天上的星月了。在如此的家庭氛围下，一天天长大的双胞胎姐妹，变得越来越任性、自私。有一次，她们嫌外婆从农村带来的苹果不好，当着家里客人的面，一把扔到了墙角。父母也只是轻描淡写地说几句。在学校，她们也是如此：上课吃东西、讲话，还非拽着别人和她讲，不讲不行，学习好的同学都不愿和她们坐一起。姐妹俩第一次中考落榜，父母为了她们能考上重点高中，花高价把她们送进一所寄宿学校补习。首次短期脱离父母来到新环境里的姐妹俩，本来就难与人沟通，此时更发展了骄横性格。有一次在寝室里与同学发生口角，吕天双气急败坏地打了那个女生，吕天壁则在一旁跳脚大骂。从此后，同学们都离她们远远的。在长年封闭与禁锢式的教育中，天双天璧的学习成绩，并没有像父母预想的那样提高，相反，她俩由原本活泼开朗，变得不善言语、不爱跟班里大多数同学交往，总是和那么少数几个人在一起。在学校不喊老师；在家里，来了客人也不打招呼。老师对她们的母亲说，要教孩子懂礼貌。母亲说：性格如此，说改谈何容易。其实两姐妹的心灵已扭曲变态，她们喜欢上了看恐怖片、侦破片，从中寻求刺激，后来迷上了电脑网络，没有朋友的她们，在网上交了很多朋友。她们每天都想着上网去和那些朋友交谈，就连上课时，两手都情不自禁地在桌上敲着"键盘"。

 

　　在看了成绩后被关在家中的一个闷热的下午，父母上班去了，正按父母要求练琴的姐姐，突然说出一个可怕的想法：干脆我们把爸妈杀了。也许15岁的姐妹俩对想象中的自由太过向往，也许不想再让父母失望，也许还不理解死亡的真正含义。她们只想到如果她们离家出走，爸妈肯定会崩溃得发疯。她们不想让父母伤心，不如把他们杀掉。2016年7月10日，在杀死父母的前5天，她们就第一次向父母伸出了毒手。那天深夜，她们拧开了厨房的液化气开关。然而厨房良好的通风条件，使这次行动未果。紧接着一天后，两姐妹二下毒手。她们买回老鼠药，放进妈妈炒的菜里。这次有了效果，父母因此住进了医院。很快，父母出院回家。7月15日，安顺的天气依然闷热。吕少国夫妇仍在为两女儿的中考二度失利伤心、生气，不知道他们所钟爱的两个女儿已决定向他们第三次下毒手。这次她们买来了剧毒农药毒鼠强……在杀死父母的当晚，姐妹俩约了几个同学和网友到家里聚会。与客厅一门之隔的父母卧室里，吕少国夫妇的尸体就并排躺在床下。她俩居然心安理得地与众人一起听歌、聊天、玩游戏。接下来的几天里，俩人一个劲地玩，玩！父母的死对她俩来说，似乎只意味着从未有过的轻松和自由。岂料短暂的狂欢后，案情水落石出，警方很快将其二人抓获归案。

 

　　20016年8月，就在姐妹俩毒杀父母的第二个月，贵州省安顺市中级人民法院，以故意杀人罪做出判决：因二人未满18周岁，被判处无期徒刑。

 

　　引发反思

 

　　这看似一起普通的未成年人刑事案件，实则令人震惊，但震惊之余，需要反思的是父母到底应该如何教育如何对待孩子。纵观两个姐妹成长学习的经历以及案发前的心路历程，我们可以发现两个孩子的家庭教育走入了严重的误区，而正是这此误区导致孩子心灵扭曲，丧失人性，引起家庭悲剧。

 

　　误区之一：过高期望。中国的很多父母都视孩子为自己理想的传承人和事业的继承人，望子成龙，望女成凤。但是，如果期望过高，要求过严，分数标准过高，孩子经过努力还达不到，在学习的苦难中无望地爬行，就会丧失人生信心和学习兴趣，心生绝望。案件中夫妇俩就是感觉自己努力奋斗出来不容易，而下一代理所应当比自己做得更好。

 

　　误区之二：过多责罚。很多家长习惯于把孩子视为自己的私有财产，也经常会把自己的孩子与周围的孩子进行横向比较或与自己小时候进行对比。在自己为孩子定下的高期望和高目标达不到时，就会随意处置自己的"私有财产"，打骂、指责、抱怨、甚至是关禁闭，任意枉为。有时，父母也会随意向孩子发泄情绪，而忘记了教育的原本初衷和应该注意的方法。没有原则的过多的责罚会严重摧残孩子的心灵，导致孩子心理发生问题，进而寻求网络等其它满足心理需求的途径。

 

　　误区之三：过度干预。很多父母为了提高孩子的学习成绩，主张孩子只能学习，其它的一切都要加以干涉，甚至是上厕所。家里俨然成了监狱，父母在孩子的心目中成为了警察、监工、医生和保姆。于时，孩子心灵成长和自由生活的空间越来越小，孩子逐渐变得很无奈。而随着年龄的增长，他们会寻求自己，寻求解放。压力有多大，反抗就有多强。案中的姐妹毒杀父母，根本动机就是要寻求自由，摆脱不当管束。

 

　　误区之四：过分溺爱。案中的姐妹俩在物质上应有尽有，父母对她们的物质要求百依百顺，孩子认为一切都是应该的，于是变得自私任性，不懂感恩，不懂父母心，不会体谅他人。姐妹俩在物质上俨然是皇帝，随心所欲，可在精神上饱受摧残，每天面临打击、压力、指责甚至打骂，成为地地道道的奴隶。这样的孩子必然心灵扭曲，发生这样的惨案就不是偶然的了。

 

　　对策与建议

 

　　因为青少年不当的家庭教育引发的惨案层出不穷，令人扼腕叹息。而每年大学生自杀或杀人的事件也屡见报端，其根本原因也是小时候不正当的家庭教育。要实现十六大提出建设社会主义和谐社会的目标，家庭教育问题确实到了亟待思考对策的时候了。

 

　　早在70多年前，鲁迅先生就在《我们怎样做父亲》一文中写到：教育孩子，首先要理解，认为"倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达"。其次鲁迅教育家长要学会指导，"长者须是指导者、协商者，却不该是命令者"，决不能用前人的"同一模型，无理嵌定"。第三是要解放，要让孩子"成为一个独立的人"。

 

　　伟大的教育家陶行知也说过，"信任和理解孩子，是实施教育的根本前提"，并提出对孩子实行"六大解放"：大脑、双手、眼睛、心灵、时间、空间。今天反观鲁迅和陶行知先生的观点，仍然具有相当的正确性和针对性。

 

　　要改变家庭教育的现状，以下几条建议也许对很多家长是有益的：

 

　　一、要转变视孩子为私有财产的观念。孩子原本就是一个个独立的

 

　　个体，要给他们足够的尊重、信任、理解、包容、激励和提醒。孩子私有化这个心结不化解，家庭教育就很难走出误区，很难有根本性转变。伟大的教育家夸美纽斯早就揭示了教育的全部奥秘，就是要像尊重上帝一样尊重我们的孩子，鲁迅先生也说过，如果从小不把孩子当人，孩子长大后就真的成不了人。所有家长都应引以为鉴，停止所有不尊重甚至摧残孩子的做法。

 

　　二、要以严肃的态度充分尊重生命、尊重规律。孩子的生命尊贵而脆弱，需要尊重和呵护，不能随心所欲地对待生命，更不能把他们禁锢在监狱一样的家里。孩子的成长有自然规律，要学会等待，承认生命个体之间的差异，合理制定要求和标准，而不能急功近利，随意对比，甚至拔苗助长。

 

　　三、要高度重视孩子的精神需求，而不仅仅是物质需求。教育心理学研究表明，孩子的健康成长，需要不断地满足各个成长阶段不同的心理需求，需要关注、爱抚、陪伴、赏识和鼓励，而这些正如同庄稼生长离不开的阳光、空气和水分一样。家长再不能毫无原则地满足孩子的物质要求，或者以物质满足代替精神陪伴，因为无节制的物质溺爱只会让孩子变得无情无义，丧失人性。

 

　　总之，当代家庭教育必须认真思考的是，应该如何真爱我们的孩子？而只有为孩子的一生着想的爱，才是真爱。不当的家庭教育会摧毁孩子的一生！

 

　　以上就是我们给大家推荐的“多起杀害父母案谈家庭教育”，希望能够给各位家长和老师们带来帮助。