家庭教育的本质 不输在起跑线上的家庭教育
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作者：小s
发布时间：2020-06-12
一个人的表面可以通过学习成绩这些看到，但是性格、素养的形成往往和家庭教育有关，不同的家庭会有不同的经济能力和不同的家庭教育观念，对孩子的影响是不可比拟的，没有输赢，所以这个问题是错误的，下面我就和大家说一说家庭教育的本质，不输在起跑线上的家庭教育。
一、家庭教育的本质
可以这么理解，人才培养的首要阵地是家庭，因此，从某种意义上说，人才的竞争是父母育儿能力的竞争。
家庭教育是整个学校教育(包括学前教育)和社会教育的基础，它是学校教育和社会教育无法取代的。
家庭教育确实对孩子的成长很重要，父母的言传身教，会潜移默化的影响孩子，会影响h孩子三观的建立和形成。
传统的中国家庭教育强调顺从，家长会不知不觉的按照自己的意志去“塑造”孩子，用自己的意愿来干涉孩子们的自然发展，因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。这对培养孩子的自立能力和适应社会环境的能力十分不利。
二、不输在起跑线上的家庭教育
首先，家庭教育目的是家庭教育的核心。
家庭教育的目的就是通过家庭教育要把受教育者培养成什么样的人。一旦目的确定，教育内容、方式都据之选择。
父母一般会特别关心孩子的学业成绩，对孩子的唯一要求就是专心、安静地坐下来读书、学艺，却忽视孩子的天分，限制他们的创造力，结果为了培养所谓的“人才”反而扼杀了天才，产生许多“有心栽花花不发”的效应。而且由于很少考虑孩子的性格、社会适应能力、公民意识等问题，即使学业成绩好，将来也未必能顺利地立足社会，有时候，还会使父母的期望完全落空。
建议应该轻松地对待子女的教育，把子女个性中积极的成分最大限度地挖掘出来，让子女实现自我价值，就算达到目的，也并不追求一些功利性的目标如高学历、好职业，但事实上，这样的教育却产生许多“无心插柳柳成荫”的效应，天才产生在不经意中。
其次，要重视技能的学习，不要盲目报各种兴趣班。
我国家庭教育会有一部分父母重视特殊艺术才能的学习，报名各种艺术特长班等，如果孩子没有这方面的兴趣，往往是收效甚微。而往往忽略了技能的培养，如动手能力、协调能力、生活技能、劳动技能、工作技能等等。在认知发展上，应该注意观察和培养孩子的多方面兴趣爱好，重视对创新精神的培养。
最后，采用民主的教育方式。
家庭教育方式是父母完成教育内容的具体措施和手段，选择什么样的教育方式和一个国家的文化传统、风格习惯、历史背景紧密联系，而且受教育目的制约。反过来，能不能恰当地选择并创造性地运用科学的教育方式，关系到家庭教育目的的实现和内容的完成。
民主的教育方式表现为一种宽松教育，有利于创新精神的培养。宽松是激发孩子创造力的重要条件，在高压下孩子的创造精神将受到压抑，只有在平和、愉悦的家庭氛围中才能激发孩子对知识的兴趣。而创造宽松的环境，必须与孩子建立民主平等的关系。
民主的教育方式有利于健康人格的培养。孩子在家有发言权、参与权、选择权以后，主动性强、自主意识强、胆子大、有自信心和责任心。亲情关系和睦使孩子愿意把秘密告诉父母，父母也理解孩子的情感世界，这能使孩子形成良好的性格。
如何教育孩子不输在家庭教育上
总之，让孩子跟着学校的大纲走是最宜于儿童身心和智力发展的选择，不要急于求成，遵从人类获取知识的最佳模式和人体智力发育的自然规律。
