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孩子右脑起到什么作用 孩子大脑发育的关键时间段

关键词:孩子,右脑,起到,什么,作用,大脑,发育,关键,时间段, 作者:好孩子儿童资源网 发布时间:2020-04-17
  只要关心养育婴儿的大家都知道,0-6岁是孩子大脑发展的黄金期,可以说这个时候开发孩子的大脑对于孩子将来有十足的好处,所以小编整理了孩子右脑起到什么作用,孩子大脑发育的关键时间段。
  一、孩子右脑起到什么作用
  左脑负责逻辑、语言、数学、文字、推理与分析,被称为抽象脑、学术脑;右脑负责图画、音乐、韵律、情感、想象与创意,被称为艺术脑、抽象脑。简单来说,左脑负责理性,右脑感性。
  右脑开发的最佳时间是在6岁前,尤其0-3岁这个阶段。因为这个阶段孩子是右脑优势时期。3岁后,大脑优势逐渐从右脑过度到左脑,6岁后进入左脑优势时期。
  这个阶段,孩子大脑的神经元最丰富。在我们教孩子知识的每一个过程,都会让孩子的大脑神经元被激活,一个神经元会与周围成千上万个神经元发生连结,这些神经元就会不断开拓出新的连结。
  所以我们父母为孩子提供的经历,可以直接塑造孩子正在生长的大脑,这就像在孩子大脑里不断布线。你如果不断让左右脑的神经元发生连结,这些神经就会不断被激活,开拓出相互间新的联结。这份新联结的过程就是大脑整合的过程。
  0-6是大脑联结的关键期。如果我们好好利用好每一个大脑发展的关键阶段,让孩子大脑充分连结,把左右脑均衡的利用起来,孩子就能自如地在图像与逻辑中进行转化,这样的孩子自然学习力更强,能力更出众。
  二、孩子大脑发育的关键时间段
  0-4个月
  这个阶段宝宝虽然还很小,但是他们的各种感官反应已经准备好了,妈妈每天尽量多的通过生活中真实的刺激去充分调动宝宝的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官,比如带宝宝去郊外,让宝宝看到绿草、野花,闻到青草与花香,听到哗啦啦溪流,感受清风轻抚身体的感觉就可以同时刺激宝宝的视觉、听觉、触觉与嗅觉,这种接触越具体宝宝的感官技能越发达,五官越敏锐。
  每天陪宝宝玩的时候多让宝宝看一些具体的实物,多与他对视,让他看到更多的表情,这都会让宝宝的大脑产生印象。
  这个阶段宝宝还有一个重要的发育过程就是提升运动技能,通过婴儿抚触、婴儿操等让宝宝的大肌肉群得到刺激,让身体更灵活,为即将到来的翻身、做、爬等做好充分的准备。
  4个月-1岁半
  这个阶段的宝宝进入动作与智力迅速发展的阶段,动作上,因为大肌肉群的发展,宝宝掌握了更多本领,这个时候要对孩子进行翻滚、四肢韵律操等运动让孩子肌肉更灵活,并能慢慢的训练坐立、爬行等,促进四肢和主躯干力量的发展与控制。
  当大肌肉群充分发展后,宝宝的小肌群会被带动,宝宝的手变得越来越灵活,他们会喜欢把手放进嘴巴,也会慢慢用手抓取更多的东西往嘴里放,这个抓取——吮吸的过程会帮助宝宝五指进行分化,也会让他们的感官得到更多的刺激,所以这个阶段可以根据宝宝的实际能力不断提升手的抓握技能。宝宝会喜欢扔东西,没关系,让他扔,在东西扔出去——掉在地上发出响声的过程中,宝宝的大脑也会开启观察与思考。
  宝宝这个阶段会认识人、也会认识更多的事物,妈妈每天多陪伴宝宝,教他认识具体的实物。比如让宝宝认识蔬菜就拿具体的各种蔬菜给他看,洗干净让他去摸、去闻甚至尝一尝。这些具体的行动都会让他产生丰富的认识。
  妈妈这个阶段要多与宝宝对话,让他听到更多的声音,在大脑中形成声音的丰富印象,为说话做准备。只有大脑声音丰富的孩子,宝宝讲话才会更早。为宝宝说话做准备还需要不断提升他的运动能力,因为说话需要气流冲击声带,咽喉、舌头搭配运动才能吐词清楚。我们的身体是先大肌肉发展了,小肌肉才能发展,所以那些运动能力强,大肌肉发展越充分的孩子,说话更清楚。
  1岁半-3岁
  这个阶段孩子的探索欲最强,他们迅速的认识世界、学习语言、养成习惯,所以这个时候要用丰富、充满变化与趣味性的学习来吸引孩子的眼睛,让他们对世界产生好奇,同时可以让他们更多的感受生活中的美、艺术。
  宝宝的语言发育相当迅速,妈妈需要通过语言与宝宝进行基本沟通,除了语言交流,还可以通过绘本阅读灯为孩子语言学习创造最舒适的环境。
  这个阶段,要进一步增强宝宝手指的灵活性,多让他们进行一些手眼协调的活动,比如画画,涂色等,2岁开始,可以让宝宝学习用安全剪刀剪纸,掌握剪直线、斜线等,还可以让他们练习捡豆豆等。
  当然最最重要的是对孩子运动能力进行提升,要在跑、跳的过程中加强孩子肌肉力量,同时让孩子练习翻滚、抓握、悬垂与平衡,身体越灵活,大脑也会越灵活哦。
  3-4岁
  这个阶段孩子的自我主张开始增强,他们的语言能力更强了,可以通过绘本学习、观察力培养等活动进行一些左右脑的连结,比如让孩子看绘本,看图的过程是培养右脑,让孩子一边看图一边学习对这幅图进行描述,这个描述的过程就是右脑与左脑发生连结的过程。在看图的过程中,还可以进行一些简单的提问,让孩子习惯一边观察一边思考,这时,大脑就会不断发生连结,越来越灵活。
  这个阶段大家一定要加强运动能力的培养,因为运动会让左右脑更好的连结。每天要让孩子有规律地运动,让孩子练习走平衡木去提升他的平衡力、让孩子在蹦床、爬绳梯等过程中练习方位感、还可以让孩子练习单杠增强手部的肌肉能力。
  还要通过剪纸、画画、连线等练习不断提升孩子的抽象思维能力,为即将开始的认字做准备。
  4-5岁
  这个阶段是孩子接受各种新事物的最佳时期,孩子形象知觉特别敏锐,记忆能力也逐渐增强,求知欲非常强。妈妈可以通过一些具体的游戏来锻炼孩子数学、逻辑思维方面的能力。这个时候进行视觉充分锻炼的孩子可以开始认字、中文字每一个字都像一副画,很多字更是象形字,可以用画画的方法让孩子把图片与文字进行连接,这样孩子认字会更简单。
  这个阶段的孩子手眼协调能力需要进一步加强,可以通过串珠、做黏土等工作增强手眼的协调性,同时多陪孩子进行一些能提升探索欲、增强观察力的游戏。
  语言培养上,可以让孩子看一些更复杂的绘本,一边看一边不断提问进行扩散性思维练习,构建宝宝的语言能力、构思能力,表达能力与逻辑能力。
  运动能力上,要让孩子学会拍球、从会拍球到定点定高拍球,还可以让孩子学习游泳等。
  5-6岁
  这个阶段是孩子的集成时期,那些左右脑连结好的孩子,更喜欢提问,不断问为什么,他们也更着迷于观察与思考,这个时候妈妈要努力提升孩子的兴趣,对孩子有兴趣的事物要与他一起寻找答案,并利用身边有利的环境,不断发挥孩子的创造力,让孩子把感觉到和看到的东西用规范性、逻辑性的语言表现出来。
  妈妈需要让孩子学习跳绳、打羽毛球、乒乓球、踢毽子等,在这些运动中不断提升孩子身体的灵活性,锻炼肌肉能力。肌肉能力的提升会让孩子注意力更强,更能坐得住。
  还需要配合手部力量的训练让孩子手指更灵活,手部肌肉力量更强,这些能力增强后孩子就能练习写字了。
  这个时候也需要通过折纸、画负责的图形等进一步增强视觉能力,视觉能力的提升会帮助孩子的字写得更漂亮,更工整。
  综上所诉,大家记得不要错过孩子大脑发育的这些关键期,不然也许等孩子正式进入课堂学习时你将会遇到困难重重!

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