疫情在家陪孩子写作业的误区 在家陪孩子写作业注意哪些

　　由于疫情的影响，家里的猛兽上不了学，只能上网课，老师也会布置家庭作业，这样家长也要做到监督孩子写作业，所以孩子学习的重要性不言而喻，下面聊一聊疫情在家陪孩子写作业的误区，在家陪孩子写作业注意哪些。

　　一、疫情在家陪孩子写作业的误区

　　无意识代劳

　　很多时候孩子写作业的时候，进行修改，有的家长比较急躁，看到孩子做的不好的不对的，就会立刻帮孩子擦掉或者批评他。

　　这样的陪伴，一个方面会让孩子感觉到家长的不满，从而激发孩子的对抗情绪；另一个方面会让孩子常常处于担心中，担心写不好就会被妈妈批评，分散了孩子的注意力。无论孩子作业写得如何，都不要过多的干涉他的写作业时的专注。

　　不停的催促和唠叨

　　一项调查研究曾经统计过孩子最讨厌的父母行为，“催”和“唠叨”这两项名列前茅。别说孩子，作为成年人，你愿意听别人不停地催你、唠叨你吗？简单粗暴的催促和唠叨，不仅没能让孩子快速进入状态，反而在孩子心里强化了他的拖拉行为，出现“越催越拖拉”的问题。

　　疲劳作战

　　很多家长喜欢把孩子的作业时间规定的很长，比如要求孩子在2个小时以内完成作业，但对孩子细节的计划却缺乏规划。由于孩子年幼，专注时间有限，不可避免的出现一些走神情况。这时候孩子就需要一点休息，来缓解这种精神上的不足。

　　因此，在给孩子做计划和安排时，尽量具体到细节，留给孩子充分的专注力持续时间和休息时间，张弛有度。

　　当孩子5-6岁时，一般能保持10-15分钟；7-10岁时，一般能保持15-20分钟；10-12岁时，会在25分钟左右；12岁以上时，会在30分钟左右。

　　根据孩子的年龄一般水平，帮助孩子进行计划和安排。如果孩子难以保持符合年龄段的专注力时间，建议对孩子进行适当的专注力训练。

　　过度监管

　　生活中不乏有这样的父母：在孩子写作业的时候，怕孩子东张西望，或是不专心，或是玩其他的，就干脆什么也不干，全程坐在旁边一直盯着孩子从头写到尾，就连眼神似乎一刻都不敢松懈。试想一下，在这样的情境下，孩子能安安心心地写作业吗？会不会有一种被“窥视”的感觉，会不会有一种“自己是犯人”的感觉呢？我想，这样一来，孩子只会把注意力更多地放在盯着他的父母身上，而不是应该集中注意力完成的作业上。这时的写作业，不是自然而然地去完成的，而是一种极为被动的行为，极为不情愿的行为。

　　最主要的是，写作业本身就是孩子自己的事情，即使是在学校，老师也不是全程在监督。孩子的学习主要还是靠自己。而父母在陪写作业时，全方位监视，将会大大降低孩子的自觉性和主动性。

　　二、在家陪孩子写作业注意哪些

　　当孩子错的时候，家长会说怎么又错了？你的手像“剑”一样指向孩子，孩子会怎么样子，会用“盾”挡回来。当家长说“怎么又错了？”孩子就说“不是我的错，我也不知道”。

　　孩子挡回去了，一点成长都没有，所以实际上我们教育孩子的心，都是希望孩子学得更好，但我们教育中，如果走进了误区，用了不当的行为，反倒会让孩子不爱学、不想学。

　　所以父母在陪伴的过程中，我们需要去了解孩子现在的心理水平，他的学习特点以及孩子内心的需要，找到合适的办法，把孩子学习中的问题一个个找准、突破，让孩子的学习能力不断成长，所以你看到陪学不是一件容易事，陪学不小心就会走入很多误区，而实际上针对孩子的每一个问题，都需要找到合适的方法去解决问题。找准问题，找准方法，这些问题就能突破！