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       ■声音 特长仍有天地，但艺术谢绝功利

  “取消了特长生招生，那些有特长的孩子到了初中怎么办？培养艺体人才会不会断层？”一些家长提出了这样的疑问。对于这个问题，青岛实验初中校长马林持否定态度。他认为，特长生招生的初衷是好的，让那些小学就有特长的孩子能够顺势而为，顺势发展，更快地成才，更好地成才。而在初中实践当中，特长生的特长也确实得到了发展，培养了一批从小学开始的优秀运动员和表演艺术家，对促进学生的全面发展也起到了积极作用。

  “但这并不表明取消小升初的特长招生后，有特长的孩子就没有了‘用武之地’，更不能认为这耽误了有特长孩子的成长。”马林说，从目前初中的办学水平来看，完全有能力给有特长的孩子提供成才的土壤和平台，让他们发挥自己的特长，提升自己的水平。“拿实验初中来说，我们不仅有高水平的管乐团、舞蹈团和合唱团，还有20多个社团提供给孩子们，这都是他们成长的平台。”

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