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当代家庭教育存在哪些特殊问题 父母如何进行家庭教育

关键词:当代,家庭教育,存在,哪些,特殊,问题,父母,如何,进行, 作者:小s 发布时间:2020-04-22
  孩子是他们自己的。儿童的成长与家庭教育密不可分。人生有很多选择。但是当你出生的时候,你不能选择,但你可以选择你是什么样的父母,下面我就来和大家说一说当代家庭教育存在哪些特殊问题,父母如何进行家庭教育。
  今天,作为孩子的父母,担负起教育子女的重任,除了继承传统的家教外,还要致力于家庭教育理念的创新、致力于家庭教育方法的探索,致力于家庭教育内容的更新。
  一、当代家庭教育存在哪些特殊问题
  一是现在的孩子多是独生子女,是第一代在网络面前长大的孩子,也是第一代在市场经济环境下长大的孩子。二是我国的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式。三是我国的家庭教育相对滞后,特别是我们的家长没有这一代孩子的成长经历,也没有在市场经济环境下如何教育孩子的经验。
  二、父母如何进行家庭教育
  (一)主动生活,是孩子成功人生的关键
  以毛泽东为例,看毛泽东青年时是如何主动生活的。毛泽东进入湖南省立第一师范后,他主动生活,他更有意识地锤炼自己,不懈地磨砺自己的品格和体魄,精进自己的学业。他立志为追求远大的理想真心求学,实意做事,成了一名奋发踔厉、“从早到晚,读书不休”的苦读生;他充分利用良好的学习环境,广泛涉猎各科知识,专心打好学问的基础;他“身无半文,心忧天下”,为读懂社会这本“无字之书”,利用假期考察五县农村,了解社会现状,分析社会问题,成为学校人所共知的“游学先生”;他在隆冬时节坚持冷水浴,还有风浴、雨浴,学日后担当大任磨炼坚忍不拔的意志和强健体魄;他积极从事社会实践,开展广泛的社会活动,为失学工友农友办“夜校”,为同学主持“校友会”,组织“新民学会”,为革命事业团结了一大批志同道合的朋友;他富有胆识,智勇双全,领导学生“反帝倒袁”,率领“学生志愿军”缴了北洋军阀一支溃军的枪,保卫了学校。在日常生活中,他谨言慎行,沉静稳重,与同学“约法三章”,不谈金钱,不谈男女私事,不谈家务琐事,只在一起探求救国救民之真理,探求宇宙与人生……他以其超群的才智、高尚的品德、敏锐的思辨、强健的体格、不凡的胆识和超常的组织能力,使自己成为学校“人物互选”中的“热点人物”,被老师和同学视为“敦品励学”的佼佼者而备爱器重与钦佩。
  人生就是战场!在战场上,不主动出击,就只有被动挨打。
  在人生的战场上,人可以分为三种:知难而退者,半途而废者和不断进取者。不断进取者是这三类人中唯一具备成功者素质的人。这种人有明确的生活目标,更愿意为自己的目标坚定、持续地付出努力,更容易鼓励自己,把自己的心态调整到最佳状态。而这些素质,可以归结为一个新观念,主动生活。
  主动生活,包括主动规划自己、主动调控与激发自己、主动解决问题、主动反思和总结,主动投入新生活。
  学会“主动生活”的孩子,就会拥有一套完备的“心理自助系统”,他们不仅更容易拥有成功的人生、而且更能获得幸福感。
  (二)生命教育,确保孩子的生命质量
  21世纪是以人为本的世纪,是知识经济世纪,是科技全球化世纪,还是信息数字化世纪……
  从根本上来说,21世纪是健康和生命受到空前关注的世纪,因为世上没有什么比健康和生命更重要的了。
  但21世纪又是个竞争激烈、人才辈出、群星灿烂的世纪,各路精英异军突起,引领风骚,创造了一个个奇迹,但同时却又有许多青年英才、企业家、科学家、军事家相继倒下,他们不是死于工作,而是死于对健康的无知和漠视,有的年青人死于对生命的无知和漠视。死于无知,个人失去一切,美好家庭破灭。幼年丧父,中年丧夫,老年丧子。古人说:哀莫大于心死。现在是:哀莫大于对健康和生命的无知。
  如果从生死的角度来看待时间,从出生到死亡的那段距离,就是我们每个人能享用的时间。每个人都希望自己能享用的时间尽可能多一些,希望生命的长度尽可能长一些,可是我们往往忽略了生命的宽度和厚度,忽略了生命的质量,忽略了健康。如果一个人从小就能够接受生命教育,那么他的生命质量就会大大提高。
  然而,长期以来,由于健康和生命教育的缺失,孩子对健康和生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训警示我们:引导孩子走出健康和生命的误区,让孩子理解健康和生命的意义,建立积极主动的人生观已成为现代教育不可忽视的重要内容。
  健康,是人类生存、发展、享乐的基本条件,是资源,是幸福,是美的境界,是长寿的基础,是神圣的人权,是人类自始至今追求和创造活动中赋有魅力的主题,是万物及其生命的最佳存在状态和最原始的、最基本的、最本能的意志。我国教育家陶行知说:“忽略健康的人,就等于在与自己的生命开玩笑”。不要透支健康,不要死于无知。生命教育的意义在于:捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提高生命的品质,实现生命的价值。
  综上所诉,我们都是孩子,受过上一代人的教育。这种教育是否成功,直接影响到我们。如果学校的学科教育不及格,可以补考,但家庭教育课程不能回去。一旦在教育方法、教育理念、教育内容上出现偏差,结果就是一辈子的痛苦。

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